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                                                          澳门皇冠

                                                          動態

                                                          首頁> 專業建設> 市場營銷

                                                          市場營銷

                                                           

                                                          市場營銷專業

                                                          陽光·誠信·協作·高效·創新

                                                          一、市場營銷專業建設基本情況

                                                          (一)專業發展歷程

                                                          1  市場營銷專業發展歷程

                                                          市場營銷專業是澳门皇冠最早開辦的專業之一,1995年開始中職層次培養 ,1998年開始高職層次辦學,專業發展歷程近30年。自開展職業教育以來,市場營銷專業積極探索、推進教學模式、人才培養模式改革 ,逐步形成了校企融合、工學結合的人才培養模式 。隨着我院示範建設、優質校建設的推進,市場營銷專業不斷改革完善人才培養模式 ,形成了獨具特色準員工式的“三段菜單式”(2+0.5+0.5)人才培養模式;構建了以“課程+項目+工作小組”爲載體 ,融理實於一體的課程體系。現有畢業生20餘屆,在校生近400人 。

                                                          2  市場營銷專業發展大事記

                                                          (二)人才培養目標

                                                          培養德、智、體、美全面發展,適應市場營銷行業生產、建設、管理、服務需要, 具有較強的外語應用能力,懂得現代營銷基本原理 ,掌握與現代企業相適應的營銷、經濟、管理、法律等綜合知識 ,具備市場調研分析、市場開發及產品推廣能力;能熟練掌握商務洽談與運作技能;具有一定的營銷策劃、統計分析能力及良好人際交往能力和協作精神;能在各類工商企業、政府部門和事業單位從事市場營銷實務操作、策劃與管理等工作的高素質技能型人才 。

                                                          3  營銷專業人才培養目標崗位

                                                          (三)專業文化與特色

                                                          1.專業文化

                                                          能耐苦·善溝通·精營銷·樂創業

                                                          2.專業精神

                                                          誠信·陽光·協作·高效·創新

                                                          3.專業特色

                                                          企業化管理·團隊化運作·市場化實戰

                                                          二、專業建設的基本條件

                                                          (一)師資隊伍

                                                          市場營銷專業有專職教師12人 ,兼職教師13人 。專職教師隊伍中 ,

                                                          榮獲國家黃炎培傑出教師獎1人、

                                                          山東省教學名師1人、

                                                          榮獲日照市五一勞動獎章1人、

                                                          兼職全國商科人才培養專家庫專家成員1人、

                                                          兼職山東省商業職業教育專業建設指導委員市場營銷分委會副主任1人、

                                                          兼職山東省企業實訓基地實訓標準專家委員會委員1人、

                                                          兼職日照市企業營銷商會執行會長1人、

                                                          兼職日照市人力資源管理協會副會長1人、

                                                          兼職山東財經大學經濟研究所特聘研究員1人 。

                                                                   

                                                          4  校內專任教師隊伍結構

                                                          校外兼職教師中 ,全部爲部門業務經理 。

                                                            

                                                          5  部分校外指導教師與學生團隊

                                                          (二)校內實訓條件

                                                          爲提升市場營銷專業教學效果 ,學校投資300餘萬元校內建有“營銷開放式運營育人中心”、“網絡營銷運營育人中心”、“互聯網+體驗中心”、“營銷技能競賽工作室”等實訓場地 。

                                                            

                                                          6  校內實訓條件

                                                          (三)校外實踐基地

                                                          校外與魯南集團、金鑼集團、華潤集團、五徵集團、濟南仕邦、日百集團、大潤發等多家企業建立了校企合作實訓實踐基地。成功的組織了加盟創業、賣場佈局、招商策劃、促銷策劃、企業管理諮詢等實踐教學活動。

                                                            

                                                            

                                                          7  校外實訓條件

                                                          三、專業建設成效與特色

                                                          (一)專業建設成效顯著

                                                          8 部分教改教材

                                                          近年來,專業教師教科研能力不斷提升  ,建成了國家級精品課程(資源共享課)2門、省級精品課程(資源共享課)5門、院級精品課程(資源共享課)8門的三級精品課程體系 ;獲得省級及以上優秀科研成果一等獎4項,主持省級及以上教科研項目12項(其中教育部課題2項),主編教材15部,國內外核心期刊發表論文80餘篇,校企共同開發課程2門 ,學生榮獲省級技能競賽一等獎2項。

                                                          9  部分獲獎

                                                          近三年 ,提供管理諮詢、市場調研、營銷策劃等社會服務1600餘人次;提供社會培訓、職工內訓6000餘人次 ;承接日照市創業培訓等項目1600餘人次。

                                                          (二)完善融服務企業與人才培養爲一體的校企合作模式

                                                          本着大專業(營銷專業) 、小方向(專業對接行業)的專業發展規劃,爲激發企業參與營銷技能人才培養的積極性 ,市場營銷專業在服務企業的過程中培養實戰型人才 。

                                                          經過多年實踐探索,目前已形成了“實戰前理論與技巧培訓→市場實戰經驗總結與指導→實戰表彰與培訓(與營銷高峯論壇同期舉辦)”的校企合作工作流程與模式 。

                                                          四、才培養模式

                                                          (一)“三段菜單式”人才培養模式

                                                          學年

                                                          學期

                                                          理論教學

                                                          實訓實踐教學

                                                          階段

                                                          1

                                                          通識教育+專業基礎

                                                          職場體驗

                                                          情商

                                                          2

                                                          通識教育+專業基礎

                                                          專業實訓

                                                          3

                                                          專業基礎+專業核心

                                                          專業核心實訓+證書

                                                          智商

                                                                人生髮展規劃

                                                          4

                                                          專業核心+方向核心

                                                          方向實訓+證書

                                                                職業發展菜單選擇

                                                                   就業                創業             專升本

                                                          5

                                                          崗位技能實踐

                                                          創業培訓與實訓

                                                          專升本輔導

                                                          財商

                                                          6

                                                          頂崗實習+畢業設計

                                                          創業實踐+畢業設計

                                                          升本準備+畢業設計

                                                          10 “三段菜單式”人才培養模式

                                                          市場營銷專業堅持以社會需求爲導向 ,以地方商會、行業協會和行業企業爲依託  ,按照我院“職場體驗→實境訓練→頂崗歷練”的人才培養模式要求,結合營銷專業學生畢業去向、社會需求 ,以營銷師、職業經理人的職業能力爲引導 ,實施以“三階段、雙導師、菜單式”爲重點的工學交替的人才培養模式。

                                                          11  “菜單式”人才培養目標

                                                          針對未來準備就業或創業(技能型)的學生 ,按照2年的專業知識與技能+0.5年的行業崗位技能+0.5年的畢業實習與實踐進行培養;針對未來準備專升本(學歷型),進一步提升學歷教育的學生 ,按照2年的專業知識與技能(含學歷提升課程澳门皇冠)+0.5年的升本澳门皇冠輔導+0.5年的畢業實習與實踐進行培養。

                                                          (二)基於工學一體、任務驅動的教學模式

                                                          依託澳门皇冠“校內設廠、廠內設校、校企互動、雙向介入”的校企合作辦學模式,推行“學訓同步”教學模式的要求 ,市場營銷專業與日百集團、大潤發等企業開展深度合作,構建了校企合一的生產型教學平臺 ,通過真實的營銷任務 ,實施融教學與工作一體的現場教學 ,在實施“校企聯合、項目導向、任務驅動”的人才培養模式中 ,形成了“五合一” ,即教師與企業員工身份合一 ;學校課堂與企業崗位合一 ;教學內容與工作任務合一;職業能力培養與營銷活動合一 ;教學評價與完成營銷任務質量合一。

                                                          12  工學一體、任務驅動的教學模式

                                                          (三)基於專業知識拓展運用與商業運作相結合的第二課堂

                                                          爲激發學生澳门皇冠興趣 ,拓展澳门皇冠內容 ,有效提升學生澳门皇冠效果 ,市場營銷專業以市場營銷協會爲依託 ,成立市場調研興趣小組、營銷策劃興趣小組、品牌策劃興趣小組、管理諮詢興趣小組、創新創業興趣小組,興趣小組通過參加技能大賽、提供社會服務等活動 ,提升了學生的專業能力與綜合素質。

                                                          13  第二課堂(興趣小組)組織架構與載體

                                                          五、才培養計劃

                                                          ()職業崗位分析

                                                          市場營銷專業畢業生由於良好的技能和職業素養,深受用人單位歡迎和一致好評,連續多年畢業生的就業率在95%以上。

                                                          1.面向企事業單位 ,從事企業營銷管理、市場營銷策劃、商業促銷、營銷物流管理等崗位工作。

                                                          2.職業領域及主要就業崗位簡表

                                                          職業領域

                                                          崗位面向

                                                          主要就業崗位

                                                          相關就業崗位

                                                          1.銷售主管

                                                          2.市場主管

                                                          初始就業崗位

                                                          銷售代表

                                                          銷售顧問

                                                          市場專員

                                                          市場專員、促銷策劃

                                                          目標就業崗位

                                                          銷售主管

                                                          銷售總監

                                                          市場主管

                                                          市場經理

                                                             ()人才培養規格

                                                          1.德育目標

                                                          使學生具備高尚的道德品質 ,健康的身心素質 ,高雅的文明氣質,融洽的協作精神 ,具有強烈的自信心、責任心、事業心以及奉獻精神 。

                                                          2.職業道德規範

                                                          誠實守信 ,盡職盡責 ;努力澳门皇冠,提高技能;尊重客戶 ,文明服務;遵紀守法 ,廉潔奉公;顧全大局 ,團結協作 ;勤儉節約 ,艱苦奮鬥。
                                                            3.通用知識

                                                          瞭解鄧小平理論和三個代表含義 ,具有良好的思想品德、良好的職業修養 ;具有一定的社會主義法制觀念和意識 ;具有良好的人文素質與語言、文字表達能力;具有一定的外文閱讀能力和簡單的外語交流能力;具有基本的計算機操作技能和應用能力;掌握爲達到本專業培養目標所需要的文化基礎知識 。

                                                          4.關鍵能力

                                                          具備營銷管理基礎理論知識;具有一定的經濟分析能力 ;掌握市場營銷、企業營銷管理等方面的基本知識並能進行實際操作的能力;掌握現代營銷的基本知識、方法和手段。

                                                          5.專業單項技能與知識

                                                          1)產品銷售能力:包括尋找顧客、商務洽談、簽訂合約等能力。

                                                          2)市場分析能力:包括市場調研、消費者行爲和心理分析等能力。
                                                            3)營銷策劃能力:包括產品策劃、渠道策劃、市場推廣策劃等能力。
                                                            4)營銷管理能力:包括客戶管理和銷售人員管理能力  。

                                                          6.專業綜合技能與知識

                                                          具有社會交往的文字和口頭表達能力 ;有組織才能和公關能力 ;具有一定法律知識  ;創業開拓能力、創新能力、自學能力、獨立工作能力、預測能力、良好的協調能力、分析解決實際問題的能力和較強的實踐動手能力 。

                                                          7.技能證書要求

                                                          1)基本要求(必須取得下列證書)
                                                                山東省高職高專英語三級證書
                                                                  山東省高校非計算機專業計算機應用能力考試一級證書
                                                                2)技能和技術要求(取得下列證書中的1個)
                                                                  在校期間 ,學生應取得人力資源管理師等職業資格證書,可以考取駕照。

                                                          六、今後發展目標

                                                          (一)提升就業與創業層次

                                                          進一步加強素質教育、增強技能培養水平,提升學生對就業形勢的認知 ,端正就業態度 ,增強就業信心  ,澳门皇冠就業創業方法與技巧 ,找到自己滿意的工作 ,開創自己的事業。

                                                          (二)提升專升本比率與學歷層次

                                                          針對部分高職學生專升本的需求,專業將進一步加大專升本宣傳教育、幫扶指導力度,爭取在現有專升本錄取率46%的基礎上,進一步提升專升本錄取率 。

                                                          在技能人才培養的基礎上,針對有提升學歷教育層次的學生,專業將進一步加大自考等扶持力度,幫助學子獲得技能與學歷教育的雙豐收。

                                                          (三)推進3+2學分互認高職本科人才培養工作

                                                          爲貫徹國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,創新高端技能型、應用型人才培養模式,抓住我省在部分高職院校和應用型本科院校開展3+2學分互認高職本科人才培養工作試點的戰略機遇 ,切實做好與技能型本科院校的合作,共同培養高層次技能型人才。

                                                           

                                                          專業簡介鏈接網址:

                                                          http://course.rzpt.cn/front/spny.php?chapter_id=21399&course_id=483